16 Perhatikan kalimat berikut! *Predator* puncak di Antartika hanya memiliki satu anggota-paus pembunuh, karnivora mesin pembunuh sepanjang 27 kaki. Dengan gigi luar biasa, mereka adalah puncak dari Masih ingatkah kamu dengan pelajaran rantai makanan yang diajarkan saat masih duduk di bangku sekolah dasar SD? Dalam rantai makanan, secara alami hewan yang kuat akan memangsa yang lemah. Dan di rantai makanan tersebut dikenal konsep bernama apex predator atau predator puncak merupakan predator yang menduduki bagian atas rantai makanan dan tidak memiliki predator alami. Lantas, hewan apa saja yang tergolong sebagai predator puncak di alam liar?1. Buaya air buaya terlihat seperti hewan yang lamban. Tetapi, jangan remehkan buaya air asin Crocodylus porosus, sebab hewan ini adalah yang terbesar dari semua reptil yang hidup di dunia. Panjangnya bisa mencapai 3-5 meter dengan berat hingga 1 ton!Buaya air asin bisa ditemukan di rawa-rawa, sungai, dan danau di Indonesia, Malaysia, Papua Nugini, Thailand, Australia, dan India. Mereka merupakan perenang yang tangguh serta bisa menempuh perjalanan jarak jauh berkat kaki berselaput dan ekor yang yang kuat dan panjang berguna untuk memangsa kerbau, babi hutan, monyet, burung, dan ikan, terang laman The Mysterious World. Berhati-hatilah, karena mereka pintar berkamuflase dan hanya terlihat mata serta lubang hidungnya di permukaan air!2. Komodoilustrasi Komodo ClodeHewan endemik asli Indonesia bernama ilmiah Varanus komodoensis ini tergolong sebagai predator puncak. Saat dewasa, panjang maksimalnya adalah 10 kaki 3 meter dengan berat hingga 160 kilogram. Mereka hidup di hutan kering tropis dan sabana di lima pulau, yaitu Komodo, Flores, Padar, Rinca, dan Gili predator puncak, makanan utamanya adalah kerbau, rusa, babi, kambing, dan bahkan manusia! Tak tanggung-tanggung, komodo bisa berlari dengan kecepatan 20 kilometer per utama komodo adalah kaki yang kuat serta gigi yang tajam. Hewan ini adalah pemakan yang efisien dan hanya 12 persen dari mangsanya yang tidak dimakan. Bahkan, mereka akan memakan tulang, kuku, usus, dan kulitnya juga, terang laman Smithsonian’s National Zoo & Macan tutul saljuSnow Leopard Pexels/David OgdenMacan tutul salju Panthera uncia tidak punya predator di seluruh habitat alami mereka. Mereka bisa membunuh hewan yang berukuran lebih besar darinya, seperti domba biru Himalaya dan argali, tutur laman The Mysterious ini bisa ditemukan di Dataran Tinggi Tibet, pegunungan Himalaya, hingga pegunungan Siberia selatan di Rusia, ungkap laman National Geographic. Macan tutul salju adalah hewan yang soliter dan suka hidup menyendiri. Mereka baru bertemu sesamanya saat musim kawin macan tutul salju beradaptasi di lingkungan yang dingin adalah dengan rambut tebal untuk menjaga panas tubuhnya. Selain itu, cakar tebalnya ditutupi rambut sehingga bisa berjalan dengan mudah di atas salju yang dingin. Sayangnya, populasinya terus menurun karena diburu dan kehilangan "raja hutan" memang pantas disematkan untuk singa Panthera leo. Mereka adalah "penguasa" di sabana, padang rumput, dan hutan di Afrika, India Utara, serta bagian selatan Eurasia. Panjangnya mencapai 5-8 kaki 1,5-2,4 meter dengan berat lebih dari 225 kilogram, ujar laman The Mysterious yang berburu untuk kelompoknya adalah singa betina. Mereka bisa memangsa hewan yang berukuran lebih besar, seperti kerbau, antelop, babi liar, zebra, wildebeast, dan bahkan jerapah! Singa harus makan 4,5-11 kilogram daging per hari, jelas laman Ranger manusia adalah satu-satunya ancaman bagi singa. Populasinya di alam liar semakin berkurang dari waktu ke waktu. Ini akibat dari perburuan liar dan kehilangan habitat. Baca Juga 7 Hewan dengan Populasi Terbanyak di Bumi, Jumlahnya Menyaingi Manusia 5. HarimauIlustrasi Harimau MeyerHarimau Panthera tigris adalah keluarga kucing terbesar. Panjangnya mencapai 3,3 meter dengan berat lebih dari 300 kilogram. Dibandingkan dengan singa yang hidup dalam kelompok, harimau adalah hewan yang soliter, dan penyendiri, tutur laman The Mysterious tersebar di hutan hujan, padang rumput, dan rawa di seluruh benua Asia, termasuk Indonesia. Sayangnya, harimau Bali dan Jawa sudah punah, tersisa harimau Sumatra saja. Ancaman utamanya adalah kehilangan habitat dan perburuan utamanya adalah gigi sepanjang 3 inci 7,6 cm, cakar yang tajam, dan tubuh yang berotot. Mangsanya adalah babi hutan, kerbau, rusa, monyet, dan Beruang kutubilustrasi beruang kutub yang terancam punah MagerJangan tertipu oleh wajahnya yang menggemaskan. Nyatanya, beruang kutub Ursus maritimus adalah predator puncak terkuat di habitatnya. Beruang kutub panjangnya 7-10 kaki 2,1-3 meter dengan berat mencapai 720 kilogram, terang laman The Mysterious ini dapat ditemukan di gunung es besar dan laut di lingkaran Arktik. Beruang kutub bergantung pada anjing laut sebagai makanan utamanya karena hewan ini mengandung lemak yang tinggi. Jika tidak ada, mereka akan memakan ikan atau bangkai bertahan di lingkungan ekstrem, beruang kutub mengandalkan mantel bulu yang tebal, padat, dan tahan air. Walau beratnya mencapai 7 kuintal, beruang kutub adalah perenang yang lincah dan OrcaUnsplash/ Thomas LipkeWalau dinamai paus pembunuh, hewan bernama latin Orcinus orca ini adalah anggota dari keluarga lumba-lumba. Panjangnya mencapai 7-9 meter dengan berat hampir 5,5 ton. Orca bisa ditemukan di lautan di seluruh dunia, tetapi banyak ditemui di Kutub Utara dan Antartika, ungkap laman yang bisa ditebak, orca adalah predator puncak yang disegani di lautan. Mereka bisa memangsa anjing laut, lumba-lumba, hiu, dan bahkan paus, terang laman The Mysterious merupakan hewan yang sangat sosial dan hidup dalam kelompok yang berisi hingga 40 ekor sekaligus. Kecerdasan hewan ini bisa diketahui dari suara berbeda yang dihasilkan untuk berkomunikasi satu sama Hiu putih besarGreat White Shark Wikimedia Commons/Hermanus BackpackersDi tahun 2019, terdapat 64 kasus penyerangan hiu pada manusia dalam setahun dan kebanyakan dilakukan oleh hiu putih besar Carcharodon carcharias, ungkap Florida Museum of Natural History. Sebagian besar korban penyerangan hiu kritis dan ada pula yang ini tidak mengherankan. Sebab, hiu putih besar memiliki 300 gigi yang tajam dan kuat. Gigi ini bisa dengan mudah mencabik-cabik dan membuat kita kehilangan banyak darah, jelas laman The Mysterious lagi, mereka bisa berenang dengan kecepatan 15 kilometer per jam dan bisa melumpuhkan buruannya dalam sekejap. Panjang tubuhnya ialah 4-6 meter dengan berat hampir 2,6 ton. Mangsa utamanya adalah singa laut, anjing laut, paus, hingga Elang emasilustrasi elang emas ada elang emas Aquila chrysaetos yang merupakan burung pemangsa terbesar di Amerika Utara. Panjangnya adalah 26-40 inci 66-101 cm, berat hampir 7 kilogram, dan rentang sayap 1,8-2,3 meter. Mereka menghuni pegunungan, bukit, tebing, dan hutan paling mengagumkan adalah kemampuannya terbang menukik ke bawah diving, bisa mencapai 200 mil per jam 321 kilometer per jam. Kesuksesan dalam berburu didukung oleh penglihatan yang sangat baik dan bisa melihat mangsa kecil dari dan paruhnya yang tajam akan membuat mangsa tak berkutik. Makanan utama elang emas adalah kelinci, terwelu, mamalia kecil, reptil, dan ikan, ujar laman The Mysterious itulah 9 apex predator alias predator puncak yang paling kuat di dunia. Mana yang paling mengagumkan? Baca Juga 7 Jenis Hewan Pengerat yang Bisa Dipelihara di Rumah, Tertarik?

Dibawah ini adalah daftar 16 predator puncak paling ganas di dunia. Mari kita simak bersama. 1. Orca Orca, atau paus pembunuh ( Orcinus orca ), adalah kombinasi aneh dari predator yang menakutkan dan mamalia laut yang karismatik. Anggota keluarga lumba-lumba besar hitam-putih ini hidup di semua lautan dunia.

Semangat pagi anak-anak ! Rongpulska Tetap semangat, Berprestasi, Luar biasa…. Bagaimana kabar hari ini ? Baik-baik saja dan sehat selalu kan…. Ahamdulillah semoga kita selalu sehat wal afiat. Minggu yang lalu pada materi yang kedua tentang Menyimpulkan Informasi laporan Percobaan sudah disampaikan oleh Ibu Suwarni. Masih ingat anak-anak….? Pada pembelajaran ini Pak Joko akan membahas soal/kegiatan-kegiatan yang ada pada buku paket yang bisa kalian pelajari untuk menambah pengetaguan dan wawasan kalian dengan materi yang sudah kita selesaikan. Masih semangat anak-anak….? Kegiatan 2 Mencermati Informasi Paket halaman 14 1. Laporan tentang Venus a. Venus adalah planet jenis planet venus b. Warnanya oranye kekuningan dengan beberapa kehitaman warna planet venus c. Venus merupakan planet kedua dari matahari antara Merkurius dan Bumi posisi planet venus d. Venus mengedari matahari selama 235 hari Bumi waktu revolusi planet venus e. Venus berotasi sekali setiap 244 hari Bumi waktu rotasi planet venus f. Venus sangat tua dan berbatu kondisi permukaan fisik planet venus g. Langitnya oranye dengan kilatan cahaya petir situasi langit planet venus 2. Laporan tentang kelelawar a. Kelelawar merupakan mamalia kategori hewan kelelawar b. Mereka satu-satunya mamalia yangdapat terbang ciri kelelawar c. Ada lebih dari seribu jenis kelelawar seperti kelelawar vampir, kelelawar telinga panjang, kelelawar ekor-tiga, dan kelelawar buah jenis kelelawar d. Kelelawar tampangnya mirip tikus. Saat terbang bersama, mereka seperti tikus terbang ciri khas kelelawar e. Beberapa kelelawar makan darah, buah, ikan, dan kaktus makanan kelelawar f. Kelelawar dapat mendengar dari jarak satu kilometer kemampuan kelelawar g. Mereka jenis nokturnal sifat kelelawar h. Kelelawar melihat dengan pupil. Oleh sebab itu, mereka membuka matanya lebar-lebar untuk melihat indera penglihatan kelelawar 3. Laporan tentang Rantai Makanan di Antartika a. Semua kehidupan di Antartika adalah di dalam lau. Di kedalaman laut biru ada jaringan makanan kehidupan Antartika b. Pertama, ada plankton, phyto plankton, kedua bentuk kehidupan yang sangat kecil, mikroskopik, dan diatom di dasar rantai makanan rantai makanan Antartika c. Bentuk kehidupan kecil in merupakan bagian dari kelas Produsen Primer’ produsen primer Antartika d. Mereka dimakan oleh konsumen primer yang lebih besar seperti krill, rebon udang kecil, ikan- ikan kecil konsumen primer Antartika e. Krill adalah mekhluk mirip ikan dengan sepuluh kaki definisi krill f. Rebon mirip udang penampakan rebon g. Makhluk-makhluk ini memakan makhluk konsumen primer lebih kecil dan dimakan konsumen sekunder jaring makanan h. Konsumen sekunder terdiri atas paus khususnya paus biru anjing laut, ikan-ikan lebih besar, dan penguin konsumen sekunder di Antartika i. Paus biru dapat mencapai berat seratus tujuh puluh empat ton dan merupakan paus terbesar yang pernah ada berat paus biru j. Semua konsumen sekunder cukup tinggi dalam rantai makanan, tetapi tidak cukup tinggi bukan predator termasuk posisi konsumen sekunder k. Predator puncak di Antartika hanya memiliki satu anggota-paus pembunuh, karnivora mesin pembunuh sepanjang 27 kaki predator puncak di Antartika l. Dengan gigi luar biasa, mereka adalah puncak dari jaring makanan puncak jaring makanan di Antartika Membandingkan informasi dari ketiga contoh tersebut Buku paket halaman 13 informasi yang lebih jelas adalah contoh nomor 2 Informasi yang lebih lengkap adalah contoh nomor 3 Kejelasan informasi berkaitan dengan kelengkapan informasi, tapitidak ditentukan olehnya. Pada dasarnya, semakin lengkap informasi, maka informasi dapat disampaikan dengan semakin jelas, asalkan didukung dengan struktur dan tata bahasa yang baik. Ya. Kejelasan informasi berkaitan dengan struktur penyajian. Semakin baik struktur penyajian suatu teks, semakin sesuai penempatan suatu informasi dan semakin mudah untuk dipahami. Ya. kejelasan informasi berkaitan dengan unsur kebahasaan karena pada dasarnya kejelasan informasi terkait dengan kemudahan pemahaman teks. Semakin baik tata bahasa yang digunakan, semakin mudah dan jelas suatu informasi dipahami. Tetap semangat dan selamat belajar !
Predatorpuncak di Antartika : Predator puncak di Antartika hanya memiliki satu anggota - paus pembunuh, karnivora mesin pembunuh sepanjang 27 meter. 12. Puncak jaring makanan di Antartika
Predator puncak apex predator adalah hewan yang berada di bagian atas, atau puncak, dari jaring makanannya yang tidak memiliki predator alami. Predator elit ini sering memiliki wilayah jelajah yang luas dan kepadatan populasi yang kecil, yang berarti campur tangan manusia dan perambahan habitat dapat menimbulkan ancaman serius bagi kelangsungan hidup mereka. Tetapi predator puncak memiliki peran ekologis yang penting, membantu mengatur populasi mangsa dan mengubah perilaku mangsa dengan cara yang menguntungkan spesies lain. Di bawah ini adalah daftar 16 predator puncak paling ganas di dunia. Mari kita simak bersama. 1. Orca Orca, atau paus pembunuh Orcinus orca, adalah kombinasi aneh dari predator yang menakutkan dan mamalia laut yang karismatik. Anggota keluarga lumba-lumba besar hitam-putih ini hidup di semua lautan dunia. Sangat sosial, orca bepergian dalam kawanan dan memiliki bentuk komunikasi yang kompleks. Orca dewasa memiliki berat hingga enam ton dan dapat mengonsumsi 45 kg makanan setiap hari, meliputi anjing laut, singa laut, paus dan lumba-lumba yang lebih kecil, ikan, hiu, cumi-cumi, penyu, burung laut, dan berang-berang laut. Orca adalah pemburu yang terkoordinasi, bekerja dalam kelompok untuk mengejar dan menguras stamina mangsanya. Mereka sering mengincar anak paus, memisahkan mereka dari induknya dan menenggelamkannya. 2. Hiu Putih Besar Berkat film Jaws, hiu putih besar Carcharodon carcharias memiliki reputasi sebagai predator yang kejam tetapi tidak cerdas dan berbahaya bagi manusia. Kenyataannya, serangan terhadap manusia jarang terjadi, dan para ilmuwan sekarang memahami hiu putih besar sebagai makhluk sosial yang cerdas, penuh rasa ingin tahu, dan takut pada orca. Hiu putih besar memiliki wilayah jelajah luas melintasi lautan beriklim dingin dan subtropis. Mereka berburu mamalia laut dan juga memakan penyu dan burung laut. Strategi berburunya yang umum adalah berada tepat di bawah mangsanya dan berenang untuk menyerang dari bawah. Menghadapi tekanan dari manusia, populasi hiu putih besar telah anjlok pada pertengahan abad ke-20. 3. Harimau Harimau Panthera tigris biasanya berburu sendirian di malam hari, mengandalkan penglihatan dan suara alih-alih penciuman untuk mencari mangsa. Makanan mereka meliputi rusa, kerbau, kambing, macan tutul, babi hutan, gajah, buaya, dan burung. Harimau membunuh mangsa yang lebih kecil dengan menggigit bagian belakang lehernya untuk mematahkan sumsum tulang belakangnya; mangsa yang lebih besar dibunuh dengan menerkam tenggorokan dan menghancurkan trakeanya, menyebabkan mati lemas. Dulu umum ditemukan di seluruh Asia dan sebagian Timur Tengah, perambahan dan perburuan manusia telah memusnahkan populasi harimau. Saat ini mereka terdaftar sebagai spesies yang terancam punah, dengan kurang dari ekor yang tersisa di alam liar. 4. Beruang Kutub Ursus maritimus berarti beruang laut, dan beruang kutub jarang jauh dari es laut. Mereka berburu anjing laut dan mamalia kecil lainnya, ikan, dan burung laut, dan memulung bangkai anjing laut, walrus, dan paus. Mangsa pilihan mereka adalah anjing laut bercincin. Seekor beruang kutub akan menunggu di celah es untuk memangsa anjing laut yang mencari udara. Jika anjing laut itu berjemur, beruang akan menguntit atau berenang di bawah es untuk mengejutkannya dengan muncul melalui celah. Namun karena perubahan iklim menyebabkan es laut Arktik mencair, beruang kutub berisiko kehilangan habitat dan tempat berburu mereka 5. Elang Botak Hampir punah karena perburuan dan pestisida, elang botak Haliaeetus leucocephalus saat ini menjadi bukti kesuksesan konservasi. Burung yang kuat ini adalah salah satu raptor terbesar di Amerika Utara. Mereka cenderung tinggal di dekat sungai, danau, dan perairan laut untuk berburu ikan, tetapi mereka memiliki makanan yang bervariasi mencakup burung air serta mamalia kecil seperti bajing, kelinci, dan anak berang-berang laut. Elang botak memindai mangsa dari langit atau tenggeran, lalu menukik untuk menangkap mangsa dengan cakarnya yang tajam. Elang botak juga memakan bangkai dan mencuri mangsa dari burung lain. 6. Buaya Muara Sebagai reptil hidup terbesar di dunia, buaya muara Crocodylus porosus dapat mencapai panjang 6,5 meter betina jauh lebih kecil. Mereka tinggal di dekat pantai utara Australia, Papua Nugini, dan Indonesia, tetapi menyebar hingga Sri Lanka dan India, Asia Tenggara, Kalimantan, dan Filipina. Saat berburu, buaya muara menenggelamkan diri dan hanya menyisakan mata dan lubang hidungnya di atas permukaan air, menunggu mangsa sekecil kepiting, kura-kura, atau burung dan sebesar monyet, kerbau, atau babi hutan. Mereka dapat menerjang dan membunuh dengan sekali hentakan rahangnya yang besar, seringkali memakan mangsanya di dalam air. 7. Singa Afrika Selain Afrika sub-Sahara, singa Afrika Panthera leo pernah mendiami Asia barat daya dan Afrika utara. Singa hidup di dataran atau sabana, dan juga dapat ditemukan di habitat hutan, semi-gurun, dan pegunungan. Singa hidup dan berburu dalam kawanan, meskipun pembunuhan itu sendiri dilakukan oleh singa tunggal, biasanya betina, baik dengan mencekik atau mematahkan leher mangsanya. Mangsanya bervariasi berdasarkan lokasi, tetapi umumnya mencakup gajah, kerbau, jerapah, gazelle, impala, babi hutan, dan wildebeest. Jika mangsa yang lebih besar tidak tersedia, singa akan memakan burung, tikus, ikan, telur burung unta, amfibi, dan reptil, serta memulung makanan. 8. Komodo Komodo Varanus komodoensis berasal dari daerah Nusa Tenggara di Indonesia, biasanya di dataran rendah sabana tropis. Kadal coklat tua raksasa ini dapat memiliki berat 160 kg dan panjangnya mencapai hampir 3 meter. Meskipun makanan khas mereka adalah bangkai, komodo akan menyerang mangsa besar, termasuk kambing, babi, rusa, babi hutan, kuda, kerbau, dan bahkan komodo yang lebih kecil. Komodo menyergap mangsa, menggigit mereka untuk menyuntikkan racun yang kuat dan kemudian mengejar hewan itu sampai mati. Mereka dapat mengonsumsi sampai 80% dari berat badan mereka dalam sekali makan. 9. Macan Tutul Salju Macan tutul salju Uncia uncia yang sulit ditemukan ini telah berevolusi untuk bertahan hidup di beberapa kondisi paling keras di bumi di pegunungan tinggi Asia Tengah, mencakup Himalaya, serta Bhutan, Nepal, dan Siberia. Ekornya yang sangat panjang membantunya menyeimbangkan diri di medan berbatu yang curam, kaki berbulunya berfungsi sebagai sepatu salju, dan kaki belakangnya yang kuat memungkinkannya melompat beberapa kali panjang tubuhnya. Macan tutul salju berburu berbagai mamalia, seperti antelope, gazelle, dan yak, serta mamalia dan burung yang lebih kecil. Mereka diklasifikasikan sebagai terancam punah, dengan hilangnya habitat dan perburuan menjadi ancaman utama. 10. Beruang Grizzly Pernah tersebar luas di seluruh Amerika Utara bagian barat, beruang grizzly Ursus arctos horribilis kini terdaftar sebagai spesies yang terancam. Saat ini, Greater Yellowstone Ecosystem dan barat laut Montana adalah satu-satunya wilayah selatan Kanada yang masih memiliki populasi besar. Grizzly adalah omnivora, memakan makanan musiman yang bervariasi dari hewan pengerat, serangga, anak elk, rusa, buah beri, ikan, akar, kacang pinus, dan rumput. Mereka juga memulung mamalia besar seperti rusa dan bison. Grizzly makan dengan rakus di sepanjang musim panas dan awal musim gugur saat mereka menyimpan lemak untuk bertahan hidup di bulan-bulan musim dingin dalam keadaan torpor, ketika suhu tubuh, detak jantung, pernapasan, dan metabolisme mereka menurun. 11. Dingo Dingo Canis lupus dingo mendiami dataran, hutan, pegunungan, dan gurun di Australia bagian barat dan tengah, tetapi bukti menunjukkan bahwa mereka berasal dari Asia Tenggara. Saat ini ada populasi dingo di Thailand, serta kelompok di Myanmar, Laos, Malaysia, Indonesia, Kalimantan, Filipina, dan Nugini. Dingo cenderung berburu mangsa kecil seperti kelinci, tikus, dan posum sendirian, tetapi akan berburu berpasangan dan dengan kelompok keluarga ketika mengejar mangsa yang lebih besar seperti kanguru, serta domba dan sapi ternak – meskipun sapi ternak hanya merupakan sebagian kecil dari makanan kebanyakan dingo. Dingo juga memakan burung dan reptil serta bangkai. 12. Tasmanian Devil Tidak seperti kebanyakan predator puncak, Tasmanian devil Sarcophilus harrisii adalah hewan berkantung nokturnal dan soliter yang memulung mangsa yang lebih besar, termasuk wombat, kelinci, dan walabi. Mereka berpartisipasi dalam sesi makan kelompok agresif dengan jeritan dan geraman keras. Sebagai hewan berkantung terbesar di dunia setelah kepunahan harimau Tasmania pada tahun 1936, Tasmanian devil terancam punah, diserang oleh kanker menular yang disebut penyakit tumor wajah setan. Namun program konservasi baru-baru ini memperkenalkan kembali Tasmanian devil ke daratan Australia setelah tahun, di mana diharapkan mereka akan membantu mengendalikan populasi kucing liar dan rubah non-asli sambil meningkatkan jumlah mereka sendiri. 13. Anjing Laut Macan Tutul Dengan bintik-bintik khasnya, tidak sulit untuk mengetahui bagaimana anjing laut macan tutul Hydrurga leptonyx mendapatkan namanya. Sebagai anjing laut terbesar di Antartika, anjing laut macan tutul terutama memakan krill dengan menyaringnya melalui giginya. Tetapi mereka juga berburu penguin, ikan, spesies anjing laut lainnya, dan cumi-cumi. Dengan panjang hingga 3 meter, anjing laut macan tutul dapat berenang hingga 40 km per jam dan menyelam hingga kedalaman 75 meter untuk mengejar mangsa, menjadikannya predator yang tangguh jangan biarkan mukanya yang lucu mengelabuhi Anda. Anjing laut ini menangkap penguin menggunakan gigi serinya dan mengulitinya dengan menggoncangnya kuat. 14. Fossa Endemik Madagaskar, fossa Cryptoprocta ferox adalah anggota salah satu kelompok karnivora yang paling sulit dipelajari dan terancam. Makhluk misterius ini menyerupai kucing, tetapi lebih dekat kekerabatannya dengan mongoose. Mereka berburu berkelompok, memangsa mamalia kecil, burung, reptil, amfibi, dan serangga. Di antara mangsa favoritnya adalah lemur, yang dikejarnya melalui pepohonan dengan kelincahan berkat ekornya yang panjang dan cakarnya yang bisa ditarik. Diklasifikasikan sebagai terancam punah sejak tahun 2000, habitat fossa semakin terfragmentasi oleh deforestasi. Mereka juga dibunuh oleh orang-orang karena memasuki desa, di mana mereka dianggap sebagai ancaman bagi unggas dan ternak kecil. 15. Elang Harpy Elang harpy Harpia harpyja memiliki mata hitam yang sangat intens, bulu abu-abu halus di sekitar wajah, dan bulu hitam panjang di ubun-ubun kepala yang terangkat dengan cara yang agak menakutkan saat terancam. Sebagai salah satu elang terbesar di dunia, tingginya lebih dari 90 cm dengan lebar sayap 2 meteran. Elang harpy hutan hujan neotropis memangsa kungkang dan monyet, meskipun mereka dapat membawa kadal, burung, tikus, dan bahkan rusa kecil menggunakan cakar yang lebih panjang dari cakar beruang grizzly. Sayangnya, mereka dalam bahaya karena deforestasi dan pemburu liar. 16. Sanca Bodo Bisakah spesies invasif menjadi predator puncak? Ular sanca bodo atau Burmese python Python molurus bivittatus yang kabur di Everglades Florida menyebabkan penurunan drastis pada beberapa spesies asli, mengubah jaring makanan lokal dalam ekosistem yang sudah terancam oleh polusi dan perubahan iklim. Namun jumlah mereka menurun di negara asalnya, Asia Tenggara. Seekor ular sanca bodo akan membunuh mangsanya dengan menerjang, menusuknya, dan meremasnya sampai mati. Dibantu kontraksi yang kuat, mereka menjejalkan hewan mangsa ke mulutnya dan kerongkongan yang dapat mengembang lalu ke perutnya, di mana asam kuat dan enzim memecah makanannya. Ular sanca bodo memakan mangsa berkali-kali lipat ukurannya, termasuk rusa dan aligator. 11 Predator puncak di Antartika hanya memiliki satu anggota - paus pembunuh, karnivora mesin pembunuh sepanjang 27 meter. Catatan informasi : Paus pembunuh. 12. Dengan gigi luar biasa, mereka adalah puncak dari jaring makanan. Catatan informasi : Predator puncak. Demikian artikel di atas mengenai Laporan tentang rantai makanan di antartika. – Soal dan Jawaban UKK/PAT/PAS/UAS Bahasa Indonesia kelas 9 SMP Semester 1 dan semester 2. Sahabat pendidikan yang berbahagia, telah banyak saya membagikan contoh soal-soal ulangan akhir semester yang bisa menjadi referensi buat siapapun yang membutuhkannya dan kembali lagi di kesempatan ini saya akan membagikan soal ulangan kenaikan kelas atau soal penilaian akhir semester untuk mata pelajaran bahasa Indonesia kelas 9 SMP. Soal PAS/UAS/UKK/PAT bahasa Indonesia kelas 9 Semester 1 dan semester 2 yang telah saya upload di artikel ini semuanya sudah di lengkapi dengan kunci jawabannya sehingga bisa memudahkan bagi para guru yang akan membuat soal ulangan serta tentunya juga akan memudahkan para siswa yang akan menggunakannya sebagai bahan latihan dan belajar mandiri. Meskipun di semua soal telah di berikan kunci jawaban namun jika ternyata masih ada kunci jawaban yang keliru atau tidak sesuai maka di mohon untuk bisa memberikan klarifikasi atau masukan melalui kolom kontak yang telah di sediakan di dalam blog ini sehingga nantinya soal yang memiliki jawaban kurang tepat dapat di perbaiki agar bisa lebih baik dan tentunya bisa bermanfaat bagi banyak orang. Soal ulangan kenaikan kelas UKK bahasa indonesia kelas 9 SMP yang di sajikan pada postingan ini ialah soal dalam bentuk pilihan ganda dengan jumlah soal yaitu berjumlah 60 soal. Kiranya soal penilaian akhir semester PAS bahasa Indonesia ini bisa membantu para guru, siswa atau siapapun yang membutuhkannya. Baiklah berikut ini soal penilaian akhir tahunan PAT bahasa Indonesia kelas 9 SMP mulai dari semester 1 hingga semester 2. SOAL PILIHAN GANDA Bacalah kutipan teks berikut dengan seksama untuk menjawab soal nomor 1 dan 2! Pak Hendra memberikan tugas kepada siswa kelas IX untuk melakukan penelitian tentang kandungan vitamin yang terdapat pada buah- buahan. Setiap siswa harus melakukan eksperimen tentang kandungan vitamin yang terdapat pada buah- buahan seperti rambutan, mangga, jeruk, dan lainnya. Seluruh siswa kelas IX harus mengumpulkan laporan tersebut satu minggu sebelum kegiatan penilaian akhir semester dimulai. 1. Tujuan penelitian tersebut adalah .... A. mengetahui kandungan vitamin pada buah - buahan B. merasakan rasa buah- buahan C. syarat penilaian akhir semester D. membeli buah- buahan KUNCI JAWABAN A 2. Kata eksperimen dalam kutipan bacaan tersebut bermakna .... A. penelitian B. percobaan C. pencarian D. pendataan KUNCI JAWABAN B 3. Berikut ini yang merupakan kalimat fakta untuk dimasukkan dalam laporan percobaan adalah .... A. Buah jeruk ternyata bukanlah buah dengan kandungan vitamin C tertinggi. B. Kandungan vitamin C dalam jambu biji adalah sebesar 206 mg C. Para ahli memperkirakan bahwa kandungan vitamin C dalam jambu biji adalah sebesar 206 mg D. Vitamin C dianggap sebagai salah satu vitamin penting yang dibutuhkan oleh tubuh, terutama untuk pertumbuhan dan perbaikan sel-sel dalam tulang, gigi, kulit, dan jaringan lainnya. KUNCI JAWABAN B 4. Dalam laporan, informasi yang disampaikan merupakan hasil dari …. A. observasi dan analisis B. membaca dan menulis C. narasumber D. bacaan KUNCI JAWABAN A 5. Salah satu tujuan dalam melakukan percobaan adalah .... A. mengklasifikasi, mendeskripsikan, memberi informasi yang bersifat faktual B. mengklasifikasi, menguraikan masalah, memberiinformasi C. mengklasifikasi, mendeskripsikan, membuat buku. D. mengklasifikasi, memberi informasi fiktif, mendeskripsikan. KUNCI JAWABAN B 6. Penggunaan diagram/tabel pada sebuah laporan hasil percobaan bertujuan untuk .... A. memudahkan pemahaman B. mempersulit pembaca C. membuat laporan lebih menarik D. menambah unsur laporan KUNCI JAWABAN A 7. Untuk mengamati benda langit yang jaraknya jauh ternyata tidak selalu harus menggunakan alat yang memiliki teknologi yang sangat canggih. Kamu bisa membuatnya sendiri dengan biaya yang relatif lebih murah dan sederhana. Kutipan paragraf diatas menunjukkan bagian .... A. tujuan B. bahan- bahan C. langkah- langkah D. simpulan KUNCI JAWABAN D 8. Kalimat di bawah ini yang merupakan pernyataan umum adalah …. A. Venus adalah planet dalam sistem tata surya kita. B. Venus berwarna oranye kekuningan dengan beberapa kehitaman. C. Venus merupakan planet kedua dari matahari antara Merkurius dan Bumi. D. Venus berotasi sekali setiap 244 hari Bumi. KUNCI JAWABAN A 9. Perhatikan struktur teks laporan percobaan berikut! 1. Tujuan 2. Hasil percobaan 3. Simpulan 4. Alat dan Bahan 5. Langkah-langkah Struktur teks laporan percobaan yang benar adalah... A. 1-3-4-2-5 B. 1-3-4-5-2 C. 1-4-5-2-3 D. 1-5-4-1-3 KUNCI JAWABAN C 10. Cermatilah teks di bawah ini Membuat keju cheddar 1 Panaskan susu sapi terlebih dahulu di dalam panci besar. 2 Kemudian, tuang cuka dan bubuk agar-agar plain. 3 ... 4 Jika sudah mendidih, saring adonan keju berulang kali hingga mengental dan padat. 5 Taruh adonan di baskom dan diamkan selama 30 menit. 6 Terakhir, iris tipis, dan keju cheddar siap dinikmati. Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah .... A. Aduk bahan hingga mengental dan tuang air yang sudah disiapkan. B. Biarkan sampai mengeras lalu tambahkan irisan diatasnya C. Masukkan ke dalam lemari es D. Siapkan baskom KUNCI JAWABAN A 11. Sistem belajar online merupakan metode belajar yang menggunakan model interaktif berbasis internet dan Learning Manajemen System LMS. Contoh dari penggunaan sistem belajar daring adalah pemanfaatan media seperti Zoom, Google Meet, dan lainnya. Kata- kata yang terdapat dalam kutipan bacaan seperti online, internet, Learning Management System merupakan istilah teknis yang digunakan dalam bidang .... A. Bisnis B. Teknologi C. Biologi D. Geografi KUNCI JAWABAN B 12. Bentuk tumbuhan beraneka ragam, tetapi secara umum tumbuhan memiliki bagian-bagian tubuh yang sama, yaitu akar, batang, daun, bunga dan buah. Informasi yang sesuai dari kalimat tersebut adalah tentang.... A. bagian- bagian bunga B. aneka ragam tumbuhan C. bagian- bagian tumbuhan D. bentuk tumbuhan KUNCI JAWABAN C 13. Perhatikan teks berikut ini, Bapak- bapak warga RT 01 yang kami hormati, Marilah kita panjatkan puji dan syukur kehadirat Allah SWT atas rahmat dan karunia-Nya sehingga pada hari ini kita dapat berkumpul dalam agenda rapat warga bulanan. Kutipan di atas merupakan teks pidato pada struktur... A. isi B. akhir C. penutupan D. pembukaan KUNCI JAWABAN D 14. Berikut ini adalah unsur yang harus ada dalam naskah pidato, kecuali .... A. Salam penutup B. Pembuka C. Salam warga D. Salam pembuka KUNCI JAWABAN C 15. Bacalah teks berikut dengan seksama! Pada kesempatan yang berbahagia ini, saya ingin menyampaikan beberapa hal yang sangat penting untuk kalian. Pendidikan adalah hal yang utama dalam kehidupan kita. Melalui pendidikan, kalian mendapatkan ilmu yang nantinya akan menjadi bekal dalam kehidupan kalian. Kalian harus menyadari bahwa kalian diberikan kesempatan yang baik untuk bisa mengenyam pendidikan dengan baik. masih banyak anak- anak seusia kalian dilaur sana yang kurang memiliki kesempatan tersebut karena keterbatasan biaya dan waktu. Oleh karena itu, jangan sia- siakan kesempatan yang kalian miliki itu. Belajarlah dengan giat untuk masa depanmu. Tema penggalan pidato diatas adalah .... A. Pendidikan adalah hal utama untuk mewujudkan masa depan yang baik B. Cara memperoleh pendidikan C. Menuntut ilmu itu wajib hukumnya D. Masa depan ditentukan oleh pendidikan KUNCI JAWABAN A 16. Cermatilah teks di bawah ini! Musim penghujan dengan intensitas yang tinggi pada tahun ini perlu kita waspadai, terutama mengenai bencana yang bisa terjadi akibat kelebihan curahan air. Jangan sampai peristiwa tahun lalu terulang kembali seperti pada tahun ini. Untuk itu, perlu kita jaga lingkungan kita agar bersih dan bebas dari sampah yang bisa menghambat aliran air. Penggalan pidato tersebut berisi.... A. perintah B. imbauan C. penjelasan D. permintaan KUNCI JAWABAN B 17. Demikian sambutan yang dapat kami sampaikan pada kesempatan hari ini. Bila ada kesalahan, baik yang kami sengaja maupun yang tidak kami sengaja kami memohon maaf yang sebesar- besarnya. Kutipan teks diatas merupakan struktur teks pidato pada bagian … A. isi B. penutup C. pendahuluan D. salam pembuka KUNCI JAWABAN B 18. Salah satu tujuan pidato persuasif adalah untuk.... A. menjabarkan informasi pada pendengar B. menjelaskan suatu masalah C. menghibur pendengar D. mempengaruhi pendengar KUNCI JAWABAN D 19. Salah satu ciri- ciri kalimat persuasif adalah .... A. singkat B. bersifat ajakan C. bertele tele D. penggambaran yang singkat KUNCI JAWABAN B 20. Mari kita [...] sampah di tempat sampah agar kota kita terbebas dari masalah banjir! Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat persuasif tersebut adalah .... A. membuang B. membakar C. menyimpan D. mengubur KUNCI JAWABAN A 21. Berikut ini adalah unsur pembangun dalam sebuah cerpen, kecuali .... A. tema B. amanat C. pengarang D. alur KUNCI JAWABAN C 22. Cermatilah teks di bawah ini! Suatu hari aku kesana. Hari itu siang. aku duduk di ruang depan seperti biasa. ada sebuah jambangan dengan bunga di dalamnya. Bunga- bunga mengapung di atas air bening. Jambangan itu sangat bagus. seperti kaca dengan ukiran. diletakkan pada sebuah meja rendah dengan empat kaki. Kuntowijoyo,"Dilarang Mencintai Bunga- Bunga Unsur pembangun yang menonjol pada kutipan cerita tersebut adalah .... A. tokoh B. latar waktu C. latar tempat D. penokohan KUNCI JAWABAN C Cermatilah kutipan cerita berikut ini un tuk menjawab soal nomor 23 dan 24, Lelaki tua itu sendiri saja. Kalau tidak, tentu istrinya telah mencacinya, bila pagi- pagi berbaring saja macam sekarang. "Pergi Pemalas," Kata istrinya andaikan dia di rumah. Tetapi, dia tak dirumah. Lelaki tua itu menjulurkan kaki sepuasnya, menyedot pipa sampai napasnya terasa sesak. Sekaranglah dia benar- benar bebas. Sepatutnyalah dia pergunakan kebebasan itu untuk bermalas- malas Berbaring di kursi panjang menikmati langit, pepohonan dan kebunnya. Kuntowijoyo, "Sepotong Kayu untuk Tuhan" 23. Karakter tokoh lelaki tua dalam kutipan tersebut adalah .... A. rajin, penakut B. miskin, pemarah C. malas, penakut D. malas, kaya KUNCI JAWABAN C 24. Sudut pandang yang digunakan dalam cuplikan cerita tersebut adalah .... A. orang pertama dan pelaku utama B. orang pertama pelaku sampingan C. orang ketiga serba tahu D. orang ketiga sebagai pengamat KUNCI JAWABAN C 25. Tema yang tergambar dari cuplikan cerita tersebut adalah .... A. Seorang lelaki tua yang gigih B. Suami yang bebas C. Lelaki tua yang menyiakan waktu D. Istri yang pemarah KUNCI JAWABAN C Bacalah kutipan cerita pendek berikut ini untuk soal nomor 26 dan 27 Di sekitar jalan simpang tiga dekat pasar, nama Paman Klungsu sudah lama mapan. Dia adalah sosok yang punya kuasa di tempat itu. Dengan andalan lengking peluitnya, Paman Klungsu bisa mengatasi kemacetan lalu lintas, terutama di pagi hari. Pada saat itu, para pedagang laki-laki dan perempuan seperti beradu cepat mencapai pasar. Mereka naik sepeda atau motor dengan dua keranjang di bagian belakang. Puluhan anak SMP dan SMA dengan motor yang knalpotnya dibobok juga berebut keluar dari jalan kampung ke jalan raya. Tanpa helm, tanpa SIM. Tetapi mereka kelihatan tak peduli dan amat percaya diri. Guru-guru SD, beberapa di antaranya sudah bermobil ikut menambah kepadatan lalu lintas di simpang tiga itu. Maka, orang bilang, untung ada Paman Klungsu yang dengan lengking peluitnya bisa memuat semua menjadi lancar. Ahmad Tohari,"Paman Klungsu dan Kuasa Peluitnya" 26. Cuplikan cerpen diatas adalah bagian dari .... A. koda B. komplikasi C. resolusi D. orientasi KUNCI JAWABAN D 27. Latar tempat kutipan teks cerpen tersebut adalah .... A. terminal B. depan sekolah C. simpang dekat pasar D. pasar KUNCI JAWABAN C 28. Informasi yang sesuai dengan cuplikan cerita tersebut adalah .... A. Suasana di simpang tiga selalu ramai dan semrawut setiap pagi. B. Paman Klungsu adalah seorang polisi yang mengatur lalu lintas di persimpangan tiga itu. C. Kemacetan jarang terjadi karena pengguna lalu lintas selalu tertib. D. Paman Klungsu menjadi orang yang bertanggung jawab akan kemacetan yang terjadi setiap pagi. KUNCI JAWABAN A 29. Gubernur Jawa Tengah mempertimbangkan pelaksanaan pembelajaran tatap muka pada awal semester genap mendatang di sekolah secara bertahap. Kalimat tersebut dilihat dari verba pengisi fungsi predikat termasuk jenis kalimat .... A. nominatif B. aktif C. inversi D. pasif KUNCI JAWABAN B 30. Di bawah ini yang termasuk kalimat yang di dalamnya mengandung majas personifikasi adalah .... A. Raja siang telah kembali ke peraduannya. B. Angin berbisik menyampaikan salamku padanya. C. Biarlah, yang berbicara sepanjang pelajaran akan jadi profesor. D. Orang tuanya bekerja membanting tulang demi menyekolahkan anaknya sampai ke perguruan tinggi. KUNCI JAWABAN B 31. Bacalah teks berikut dengan cermat! 1 Fitri yakin, yang mengambil uangnya bukan Tineke walaupun uangnya ditemukan di tas Tineke. Tineke berusaha tidak terpancing dengan ejekan teman-temannya dan menenangkan hati dengan membaca buku. la ingin sekali masalah ini cepat selesai tetapi ia tidak ingin menyusul Fajar yang sedang bersarapan di kantin, ia tetap menunggu di kelas. 2 Buatlah sketsa gambar terlebih dahulu pada kertas dengan menggunakan jangka dengan diameter 8 cm, kemudian gunting sesuai pola jangka tersebut. Tempelkan pada kain perca lalu jiplak polanya dan gunting kain percanya, ulangi sampai 60 bulatan. Jahit pinggirnya lalu tarik kemudian di tali, ulangi sampai 60 bulatan. Langkah selanjutnya, rangkaikan bulatan satu dengan bulatan yang lainnya dan kemudian bentuk pola seperti taplak meja. Setelah membentuk sebuah pola yang kamu inginkan, jahit bulatan satu dengan yang lainnya. Kemudian setelah selesai membentuk taplak meja, kamu bisa merapihkan jahitannya agar terlihat lebih indah. 3 Saat ini kenakalan remaja marak terjadi di masyarakat. Tawuran antar pelajar serta pergaulan bebas menjadi salah satu contoh kenakalan remaja. Kenakalan tersebut tentunya menimbulkan keresahan di masyarakat. Selain itu, kenakalan tersebut menimbulkan perilaku-perilaku yang menyimpang sehingga menimbulkan tindakan-tindakan yang anarkis. 4 Terlepas dari kekurangan tersebut, nilai plus yang ditawarkan oleh film ini jauh lebih besar. Secara keseluruhan, film “Sabtu Bersama Bapak” telah berhasil dan layak ditonton bersama keluarga. Lewat film ini, penonton akan memahami betapa kebersamaan keluarga adalah sesuatu yang begitu penting. Tidak mengherankan jika selama menonton film ini banyak penonton yang tersentuh dan setelah menyaksikan film ini, banyak penonton yang merasa rindu pada keluarganya. Paragraf yang berisi kutipan laporan percobaan ditandai oleh nomor .... A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 KUNCI JAWABAN B 32. Bacalah kalimat berikut dengan cermat! Predator puncak di Antartika hanya memiliki satu anggota paus pembunuh, karnivora mesin pembunuh sepanjang 27 kaki. Dengan gigi luar biasa, mereka adalah puncak dari jaring makanan. Makna dari kata yang bercetak miring pada teks di atas adalah .... A. hewan laut B. hewan di antartika C. hewan pemangsa hewan lain D. hewan ganas KUNCI JAWABAN C Bacalah kutipan teks berikut untuk menjawab soal nomor 33 Tabel Pengamatan No Jumlah Baterai Beda Potensial volt Nyala Lampu 1 1 baterai 5 redup 2 2 baterai 10 terang 3 3 baterai 15 sangat terang 33. Berdasarkan informasi tabel, topik yang sesuai untuk teks laporan percobaan tersebut adalah . . . . A. peranan baterai sebagai alat untuk menyalakan lampu B. hubungan beda potensial, baterai, dan terang redupnya nyala lampu C. pengaruh jumlah baterai dalam menentukan terang redupnya nyala lampu D. beda potensial pada baterai dalam menentukan terang redupnya nyala lampu KUNCI JAWABAN D 34. Pernyataan yang sesuai dengan informasi tentang nyala lampu pada tabel tersebut adalah . . . A. Semakin sedikit jumlah baterai yang digunakan, maka nyala lampunya akan semakin redup. B. Semakin banyak jumlah baterai yang digunakan, maka nyala lampunya akan semakin redup. C. Semakin sedikit jumlah baterai yang digunakan, maka nyala lampunya akan semakin terang. D. Semakin banyak jumlah baterai yang digunakan, maka nyala lampunya akan terang secukupnya. KUNCI JAWABAN A 35. Kalimat pertanyaan yang sesuai untuk isi tabel tersebut adalah . . . A. Bagaimanakah proses baterai menghasilkan beda potensial pada tabel tersebut? B. Berapakah jumlah baterai yang diperlukan untuk membuat nyala lampu sangat terang? C. Berapakah beda potensial yang diperlukan untuk membuat nyala lampu semakin redup? D. Apakah terang redupnya nyala lampu hanya dipengaruhi oleh jumlah baterai dan beda potensial? KUNCI JAWABAN B Bacalah kalimat berikut dengan cermat untuk menjawab soal nomor 36 dan 37! Air jeruk merupakan senyawa asam lemah sehingga menghasilkan reaksi gelembung yang sedikit dan tidak adanya nyala lampu. 36. Struktur kalimat yang digunakan dalam teks laporan percobaan tersebut termasuk kalimat .... A. kompleks/majemuk B. simpleks/tunggal C. langsung D. tak langsung KUNCI JAWABAN A 37. Kata penghubung konjungsi yang digunakan dalam kalimat tersebut, yaitu .... A. merupakan, adanya B. yang, tidak C. dalam, sedikit D. sehingga, dan KUNCI JAWABAN D 38. Bacalah kalimat berikut dengan cermat! Fotosintesis, merupakan proses biokimia yang dilakukan tumbuhan alga dan beberapa jenis bakteri untuk memproduksi nutrisi dengan memanfaatkan energi cahaya. Fotosintesis, biokimia, dan nutrisi dalam kalimat tersebut merupakan istilah teknis yang digunakan dalam bidang... A. Fisika B. Kimia C. Biologi D. Geologi KUNCI JAWABAN C 39. Bacalah kutipan teks berikut dengan cermat! Dari pemeriksaan pewarna pada makanan, yaitu warna bulu domba yang ditambah dengan larutan NH4 OH lebih gelap atau keruh dibandingkan kontrol bulu domba yang tidak diberi perlakuan. Hal tersebut menunjukan bahwa pewarna makanan yang diperiksa merupakan pewarna alami. Dalam struktur teks laporan percobaan, paragraf tersebut terdapat pada bagian … A. tujuan B. prosedur/ langkah-langkah C. hasil percobaan D. simpulan KUNCI JAWABAN C 40. Cermati urutan model penulisan laporan hasil percobaan berikut ini! 1 Simpulan 2 Pembahasan 3 Cara Kerja 4 Tujuan 5 Kajian Teori 6 Alat dan Bahan 7 Hasil Pengamatan Urutan struktur penulisan laporan hasil percobaan yang benar adalah .... A. 4, 7, 2, 1, 5, 3, 6 B. 4, 5, 6, 3, 7, 2, 1 C. 4, 1, 3, 7, 2, 6, 5 D. 4, 2, 6, 3, 7, 1, 5 KUNCI JAWABAN B Bacalah kutipan teks berikut untuk menjawab soal nomor 41 42 ! Bapak dan Ibu yang kami cintai…. Selain itu, kami sadar yang sesadar-sadarnya. Kami tak banyak berbuat sesuatu untuk menghormati jerih payah Bapak dan Ibu, tidak bisa menyenangkan orang-orang yang banyak berjasa kepada kami selama kami menuntut ilmu di sini, kurang santun berhatur kepada Bapak dan Ibu yang telah banyak memberi ilmu, selain berharap dan berdoa semoga semua kebaikan dan jasa Bapak dan Ibu mendapat balasan yang berlipat dari Allah Swt. Rekan-rekan kelas IX yang berbahagia… Kami berharap dan mengajak teman-teman, jangan puas dengan ilmu yang kita dapat di SMP Negeri 1 Anjatan, mari kita lanjutkan ke jenjang yang lebih tinggi, SMA, SMK, atau MA. Kita songsong masa depan gemilang dengan belajar yang lebih giat lagi. Rekan-rekan, mungkin sebentar lagi kita akan meninggalkan kampus yang kita cintai ini, namun kami berharap jangan lupa kepada kampus yang telah membesarkan kita, kita jaga martabat dan nama baik sekolah kita di manapun kita berada. 41. Topik yang dikemukakan dalam teks pidato di atas adalah .... A. ajakan untuk melupakan jasa guru B. usaha menyenangkan orang yang telah berjasa C. harapan tidak bisa melanjutkan pendidikan D. kesadaran belum bisa membalas jasa guru KUNCI JAWABAN D 42. Salah satu tujuan yang disampaikan dalam teks pidato tersebut adalah ... A. bagaimana melupakan jasa guru B. kita berusaha menyenangkan orang tua C. siswa agar bisa melanjutkan pendidikan D. kesadaran akan meninggalkan sekolah KUNCI JAWABAN C Bacalah teks pidato berikut dengan cermat untuk menjawab soal 43 44! Hadirin yang berbahagia, Saat ini, intensitas curah hujan sangat tinggi. Sebagaimana kita ketahui sejak beberapa hari terakhir, hujan deras mengguyur wilayah Jakarta dan sekitarnya. Tak pelak lagi, banjir pun datang tanpa permisi. Menurut data Badan Meteorologi dan Geofisika, curah hujan yang tinggi masih akan berlangsung selama sepekan ke depan. Seiring datangnya bencana banjir, wabah penyakit pun biasanya akan muncul. Wabah penyakit yang dimaksud adalah leptospirosis dan diare. Leptospirosis merupakan penyakit hewan yang dapat menjangkiti manusia. Penyebabnya adalah bakteri berbentuk spiral bernama leptospira. Sementara itu, diare akan muncul karena wilayah yang tergenang banjir menjadi kotor. Jika terjangkit penyakit leptospirosis, penderita akan mengalami demam tinggi, mual, muntah, sekujur tubuh badan akan terasa sakit, air kencing berwarna merah tua, dan timbul bercak kemerahan di bola mata karena pecahnya pembuluh darah. 43. Isi pokok teks pidato tersebut adalah …. A. Mewaspadai turunnya curah hujan yang sangat tinggi. B. Bahaya yang timbul akibat curah hujan tinggi. C. Perlunya kewaspadaan terhadap berbagai penyakit pada saat banjir. D. Perlunya meningkatkan kewaspadaan penyakit leptospirosis dan diare tatkala banjir datang. KUNCI JAWABAN D 44. Pesan yang bisa kita dapatkan berdasarkan teks pidato tersebut adalah …. A. Berhati-hatilah terhadap curah hujan yang tinggi penyebab bencana banjir. B. Perlunya kewaspadaan masyarakat terhadap berbagai penyakit saat banjir. C. Jaga kebersihan lingkungan dengan menggalakan bersih-bersih lingkungan . D. Menghindari bersih-bersih lingkungan jika terdapat bagian tubuh yang terluka. KUNCI JAWABAN B 45. Bacalah teks kutipan pidato berikut dengan cermat! Betapa sulitnya seorang pecandu rokok untuk menghentikan kebiasaan merokoknya. Seberapa mahalpun harga rokok tidak dapat menghentikan mereka. Misalnya, di Malaysia, harga rokok dapat setara dengan lima persen pendapatan buruh kasar. Di Shanghai, Cina, petani dan perokok menghabiskan uang untuk membeli rokok lebih banyak daripada yang dipakai untuk membeli gandum, daging, dan buah-buahan sebagai kebutuhan utama mereka. Oleh sebab itu, hentikan merokok sebelum candu rokok melekat pada diri Anda. Kalimat di atas yang menunjukkan ajakan adalah ... A. Betapa sulitnya seorang pecandu rokok untuk menghentikan kebiasaan merokoknya. B. Hentikan merokok, sebelum candu rokok melekat pada diri Anda. C. Berapapun mahalnya harga rokok tidak dapat menghentikan mereka untuk merokok. D. Perokok menghabiskan uang untuk membeli rokok lebih banyak daripada untuk membeli gandum. KUNCI JAWABAN B Bacalah teks berikut dengan cermat untuk menjawab soal 46 dan 47! 1 Bapak dan Ibu, tentu tidak mengharapkan anak-anaknya mengalami kegagalan, bukan? 2Untuk mengantisipasi kegagalan dan kesalahan pergaulan perlu ditanamkan pendidikan karakter. 3 Dengan demikian, nilai-nilai positif dalam pendidikan karakter itu dapat membentuk remaja yang unggul. 4Mereka akan bisa bersaing baik di tingkat nasional maupun tingkat internasional. 5 Dengan begitu, remaja yang memiliki karakter kuat akan tumbuh sebagai remaja yang unggul dan dibanggakan karena sehat secara fisik, stabil dalam emosi, dan intelektualnya berkembang baik. 6 Sekali lagi, mari kita bentengi anak-anak dengan pendidikan karakter sejak dini. 46. Berdasarkan teks pidato di atas, bagian pernyataan posisi ditandai oleh nomor .... A. 1 B. 3 C. 5 D. 6 KUNCI JAWABAN A 47. Berdasarkan teks pidato di atas, pernyataan yang menggunakan kata emotif terdapat pada nomor .... A. 1 dan 2 B. 2 dan 4 C. 3 dan 5 D. 6 dan 1 KUNCI JAWABAN C Bacalah teks berikut untuk menjawab soal 48 dan 49! 1 Saudara-saudara, pada umumnya, sakit tenggorokan disebabkan oleh virus. 2 Biasanya, terkait dengan tanda-tanda penyakit saluran napas lainnya, seperti hidung tersumbat atau batuk. 3 Kebanyakan gangguan tenggorokan dapat sembuh dengan sendirinya. 4 Namun, untuk membantu agar lebih nyaman ketika sakit, kita dapat meminum air hangat dengan air perasan jeruk lemon dan madu. 48. Kalimat aktif pada teks pidato di atas ditandai nomor .... A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 KUNCI JAWABAN D 49. Kalimat yang mengandung kata bersinonim ditandai nomor .... A. 1 dan 3 B. 2 dan 4 C. 2 dan 3 D. 1 dan 4 KUNCI JAWABAN A 50. Bacalah ilustrasi berikut dengan cermat! OSIS SMP Negeri 1 Kroya melaksanakan program penyuluhan dengan tema "Kenakalan Remaja". Kegiatan ini menghadirkan narasumber dari pihak kepolisian. Sebagai ketua OSIS, Rahmat menyampaikan pidatonya. Bagian penutup pidato Rahmat yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ... A. Selamat pagi saya ucapkan kepada sekolah, narasumber, bapak-ibu guru dan teman-teman yang telah hadir pada acara itu. B. Bapak, Ibu dan teman-teman, marilah kita bersyukur kepada Tuhan yang telah memberikan nikmat kepada kita sehingga kita bisa berkumpul di sini. C. Teman-teman yang saya sayangi, kegiatan ini bermaksud agar kita mampu menjaga diri dari perbuatan yang tercela dan berbahaya. D. Demikian teman-teman,sesuai dengan program yang telah kita sepakati bersama, mari kita ikuti kegiatan ini sampai selesai. Semoga kita dapat mengambil hikmahnya. KUNCI JAWABAN D 51. Bacalah ilustrasi berikut dengan cermat! SMP Negeri 1 Losarang melaksanakan pelantikan ketua OSIS yang baru terpilih. Erwan sebagai ketua OSIS SMP Negeri 1 Losarang yang baru terpilih memberikan pidato sambutan. Bagian pembukaan pidato yang tepat sesuai ilustrasi tersebut adalah ... A. Pada kesempatan yang baik ini, marilah kita bersyukur kepada Tuhan YME karena kita masih dilimpahkan kesehatan sehingga kita dapat melaksanakan pelantikan OSIS. B. Saya berharap kepemimpinan saya ke depan, saya tetap mohon dukungan. Dengan begitu akan tercipta suasana yang kondusif. C. Saya menyampaikan ribuan kata maaf bila ada kata-kata yang kurang berkenan di hati Bapak dan Ibu serta teman-teman. D. Bapak dan Ibu yang kami hormati, puji syukur kepada Tuhan karena kita dipertemukan dalam suasana yang bahagia ini. Tujuan kami datang ingin memberikan bingkisan. Bacalah kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 22 dan 23! “Hidupku susah, Pak. Ayahku sudah meninggal sedangkan ibuku hanya seorang ibu rumah tangga dengan empat orang anak. Aku tak mungkin merepotkannya lagi. Aku harus melupakan keinginanku untuk bisa sekolah lebih tinggi. Ayahku hanya pegawai rendahan, dia terlalu jujur untuk hidup dengan gaji yang pas-pasan. Tak seperti teman-temannya yang pandai memainkan anggaran kantor. Ayahku berprinsip, buat apa menafkahi anak dan keluarganya dengan cara yang tidak baik. Ayah aku bangga padamu...” KUNCI JAWABAN A 52. Pengarang menggambarkan karakter tokoh ayah dengan cara …. A. dialog antartokoh B. diceritakan tokoh lain C. ucapan dan perilaku tokoh D. diceritakan langsung pengarang KUNCI JAWABAN B 53. Dalam penggalan cerpen di atas pengarang menggunakan sudut pandang ..... A. orang pertama pelaku utama B. orang pertama pelaku sampingan C. orang ketiga pelaku utama D. orang ketiga diluar cerita KUNCI JAWABAN B 54. Ayah menanyakan kepadaku kapan aku akan pergi ke Jakarta. Hasil pengubahan kalimat tak langsung tersebut menjadi kalimat langsung adalah .... A. Ayah bertanya, "Kapan kamu akan pergi ke Jakarta?" B. Ayah bertanya, "Kapan aku akan pergi ke Jakarta?" C. "Kapan Ayah akan pergi ke Jakarta?" tanya Ayah. D. "Kapan dia akan pergi ke Jakarta?" tanya Ayah. KUNCI JAWABAN A 55. Bacalah kutipan teks cerpen berikut dengan cermat! Dua jam berlalu, kami terdiam, tenggelam dalam angan masing-masing. Permasalahan yang kami hadapi saat ini sungguh di luar dugaan kami. Tapi aku yakin akan indah pada waktunya. Namun, Linda Istriku, tetap bersikukuh dan mendesakku. Kami masih tetap terdiam, aku berdiri dan berjalan pelan ke sanake mari. “Jangan kaya setrikaan, pah, cari jalan keluar segera pah, urgent sekali pokoknya, Papah harus pinjem uang karena kalau hujan deras, rumah kita pasti akan bocor dan banjir.” Keterkaitan isi cerpen dengan kehidupan sehari-hari adalah . . . A. selalu ada jalan bila kita berusaha untuk memperbaiki rumah yang bocor dan banjir. B. seorang istri menuntut suami untuk mencari penghasilan tambahan. C. suami biasanya tidak peduli dengan masalah rumah tangga. D. istri lebih emosional dalam mengatasi permasalahan daripada suami. KUNCI JAWABAN D 56. Bacalah kutipan teks cerpen berikut dengan cermat! Kuingin kau berbohong padaku. Seperti yang kau utarakan kemarin, dan yang kemarin dulu itu. Ketika mentari meredup berpendar di pucuk daun sebelah barat rumah dan ketika kerumunan itu tak lagi bersamamu, kau mulai dengan kisah kebohonganmu yang pertama kepadaku. Bukti bahwa kutipan cerpen tersebut berlatar waktu sore adalah.… A. ketika mentari meredup dan berpendar B. mentari di sebelah barat rumah C. seperti yang kau utarakan kemarin D. kisah kebohongan yang pertama KUNCI JAWABAN A 57. Bacalah kutipan teks cerpen berikut dengan cermat! Ruang pameran itu tidak begitu penuh dikunjungi orang hingga tempat yang kecil itu tak hendak meledak. Berulang kali Eulis melayangkan pandangannya ke sudut sana. Pokoknya, gadis itu punya pesona tersendiri, punya daya tarik tersendiri, punya magnet yang bisa mengajak mata untuk selalu menatapnya. Sebenarnya sih, sederhana saja penampilanya. Tetapi ia tampak istimewa dengan pakaian seragam seperti itu. Ciri kebahasaan yang ditonjolkan dalam kutipan cerpen di atas adalah… A. penggunaan majas/ gaya bahasa personifikasi untuk menimbulkan kesan B. penggunaan kata benda khusus untuk lebih memerinci suasana C. penggunaan ungkapan deskriptif untuk menggambarkan keadaan D. penggunaan kata/kalimat emotif sebagai penegasan perasaan tokoh KUNCI JAWABAN D 58. Bacalah kutipan teks cerpen berikut dengan cermat! Sore itu Olivia duduk di teras rumah. Sesekali pandangan diarahkannya ke jalan seperti sedang menanti seseorang. Sebentar berdiri, sebentar kemudian duduk. Jam tangan dilihatnya entah untuk yang keberapa. Majalah yang dipegang berkali-kali dibuka meski tak bermaksud dibaca. Sudah setengah jam ia di sana. Kegelisahan mulai menghujam. Kutipan cerpen di atas menggambarkan tahap ... A. orientasi B. komplikasi C. konflik D. resolusi KUNCI JAWABAN A 59. Bacalah kutipan teks cerpen berikut dengan cermat! “Kamu apain sih? Kainnya kan jadi robek!!!” “Sorry, Min! Aku gak bermaksud tuk robekin kainmu!” Minda tidak memperdulikan pembelaan Ayna. Ia masih memandangi dan memegangi kain batik dari neneknya yang sudah terkoyak-koyak “Maaf yaa Min, aku. . . .” “ Udah, lah! Pulang, sana!” potong Minda kesal, sambil menangis. Ayna tidak mau memperkeruh situasi. Ia pun langsung keluar dari kamar Minda dan segera pulang. Bagian kutipan teks cerpen di atas merupakan struktur .... A. orientasi B. komplikasi C. konflik D. resolusi KUNCI JAWABAN C 60. Bacalah kutipan teks berikut dengan cermat! Munculnya kabut asap yang begitu tebal tersebut disebabkan karena tidak terhentinya kebakaran hutan yang terjadi. Tidak ada yang tahu pasti tentang penyebab kebakaran hutan ini. Ada yang berpendapat bahwa bencana ini murni disebabkan oleh fenomena alam yakni cuaca El Nino, namun ada juga beberapa spekulasi yang beranggapan bahwa bencana ini terjadi karena terdapat campur tangan manusia dan merupakan faktor kesengajaan. Jika kita telaah, kita tidak terlalu tahu alasan bagaimana hutan di Riau bisa terbakar habis karena pihak berwajib sendiri juga masih menyelidiki bencana tersebut. Namun dampak dan efek negatif dari bencana ini dengan sangat cepat dapat dirasakan oleh penduduk sekitar mulai dari penyakit sesak nafas hingga jarak pandang yang hanya mencapai 10 meter saja. Bahkan saking tebalnya kabut asap hingga dirasakan oleh negara negara tetangga juga. Informasi yang terdapat pada penggalan teks tersebut adalah .... A. Pihak berwajib masih berusaha menyelidiki fenomena alam El Nino yang terjadi di hutan. B. Dipastikan bahwa fenomena alam menjadi penyebab utama terjadinya kebakaran hutan. C. Tebalnya kabut asap disebabkan kebakaran hutan yang terus-menerus terjadi. D. Penyakit sesak nafas yang dirasakan masyarakat disebabkan karena kebakaran hutan. KUNCI JAWABAN C Jika anda Membutuhkan File Soal Lengkap dengan Jawaban PAS/UAS Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 1, maka silahkan miliki filenya di bawah ini Soal & Jawaban PAS Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 1 DISINICEK JUGASoal & Jawaban PAS/UAS Bahasa Indonesia Kelas 7 Disini Soal & Jawaban PAS/UAS Bahasa Indonesia Kelas 8 DisiniDemikianlah kumpulan soal PAS/UAS/PAT/UKK bahasa Indonesia kelas 9 SMP yang bisa saya bagikan melalui postingan ini, semoga bisa menjadi bahan latihan serta referensi bagi para guru bahasa Indonesia dalam membuat dan menyajikan soal ulangan bahasa Indonesia serta dapat menjadi bahan latihan dan belajar bagi para siswa. Sekian dan Terimakasih.
Predatorpuncak di Antartika hanya memiliki satu anggota paus pembunuh, karnivora mesin pembunuh sepanjang 27 kaki. Dengan gigi luar biasa, mereka adalah puncak dari jaring makanan. Makna dari kata yang bercetak miring pada teks di atas adalah . A. hewan laut B. hewan di antartika C. hewan pemangsa hewan lain D. hewan ganas
Paus pembunuh yang sedang melompat keluar air. Tory Kallman / Paus pembunuh killer whale; Orcinus orca adalah nama dari sejenis ikan paus yang amat mudah dikenali berkat penampilannya yang khas. Ciri khas pertamanya adalah hewan ini memiliki tubuh bagian atas berwarna hitam & tubuh bagian bawah berwarna putih. Lalu di bagian kepalanya, terdapat sepasang motif berbentuk lonjong yang jika dilihat dari jauh nampak seperti bulatan mata. Sementara di punggungnya, terdapat sirip punggung besar berbentuk segitiga layaknya sirip punggung ikan hiu & lumba-lumba. Dengan mendengar namanya sepintas, maka orang awam pasti akan langsung bertanya-tanya. Apakah paus ini memang sedemikian berbahayanya bagi manusia, sampai-sampai paus ini memperoleh sebutan "pembunuh"? Faktanya, paus pembunuh tergolong amat jarang menyerang manusia. Alasan kenapa paus ini mendapatkan nama "pembunuh" adalah karena paus ini merupakan hewan predator yang amat ganas & bisa menaklukkan hewan-hewan yang berukuran lebih besar daripada dirinya. Di lautan tempatnya hidup, paus pembunuh kerap kali bertindak sebagai predator puncak dalam piramida makanan setempat. Dalam hal ukuran, paus pembunuh tergolong sebagai paus berukuran sedang karena paus ini "hanya" memiliki panjang rata-rata 8 m, kendati pernah ada kasus paus pembunuh yang panjangnya mencapai hampir 10 m. Sebagai perbandingan, spesies paus kelabu diketahui bisa tumbuh hingga sepanjang 14 m. Sementara paus biru yang notabene merupakan hewan terbesar di dunia bisa tumbuh hingga sepanjang 30 m. Dalam tangga klasifikasi ilmiah sendiri, paus pembunuh digolongkan dalam famili Delphinidae yang juga beranggotakan lumba-lumba. Pasalnya seperti halnya lumba-lumba, paus pembunuh memiliki sirip punggung yang besar & deretan gigi tajam di paus pembunuh. pembunuh merupakan mamalia laut dengan persebaran yang amat luas. Hewan ini dapat ditemukan di lautan seluruh dunia dengan kedalaman antara 20 hingga 300 m. Mulai dari lautan tropis yang bersuhu hangat, hingga lautan di sekitar kutub yang bersuhu amat dingin. Luasnya persebaran paus pembunuh tidak lepas dari pola hidupnya yang berpindah-pindah. Jika makanan di habitatnya sekarang sedang sulit didapat, paus ini bisa melakukan perjalanan jauh ke habitat lain. Dalam salah satu kasus, sekawanan paus pembunuh dilaporkan bisa menempuh jarak hingga km lebih dari Alaska hingga California untuk bermigrasi. Dari segi perilaku, paus pembunuh kerap dibandingkan dengan hewan serigala. Pasalnya seperti halnya serigala, paus pembunuh merupakan hewan karnivora yang hidup dengan membentuk kelompok kecil. Satu kelompok paus pembunuh bisa beranggotakan hingga 50 ekor. Dalam kasus-kasus tertentu, beberapa kelompok paus pembunuh bisa menggabungkan diri untuk sementara waktu sehingga ketika dilihat, kelompok tersebut nampak berisikan ratusan ekor paus! Paus pembunuh juga tidak segan-segan untuk berbagi mangsa yang sama dengan paus pembunuh dari kelompok yang berbeda. Dalam satu kelompok paus pembunuh, jumlah pejantan dewasa biasanya hanya sekitar 1/5 dari jumlah total anggota kelompok tersebut. Sementara anggota sisanya terdiri dari betina & paus yang masih muda. Walaupun selalu hidup berkelompok, paus pembunuh dalam kelompok yang sama bisa berjarak hingga 100 meter dari sesama anggota kelompoknya. Supaya tidak terpisah dari rombongannya, paus pembunuh pun senantiasa berkomunikasi satu sama lain dengan memakai suara / sonar. Untuk memastikan agar paus pembunuh tidak salah masuk ke dalam kelompok paus lainnya, masing-masing kelompok paus memiliki sonar yang logat & karakteristiknya berbeda 1 sama pembunuh saat membuka mulutnya. PEMAKAN SEGALA DI SAMUDERA Berkat kebiasaan paus pembunuh untuk hidup berkelompok, hewan ini pun bisa memakan hewan apapun yang mereka temukan. Mulai dari ikan, penyu, penguin, singa laut, lumba-lumba, & bahkan hiu putih raksasa. Paus pembunuh juga tidak segan-segan menyerang paus spesies lain yang berukuran lebih besar. Namun jika kawanan paus pembunuh menyerang paus yang berukuran lebih besar, mereka normalnya melakukan hal tersebut karena mereka mengincar anak pausnya. Bergantung dari mangsanya, paus pembunuh menggunakan taktik yang berbeda-beda saat berburu. Jika mangsanya adalah ikan yang hidup berkelompok, paus ini akan menggiring gerombolan ikan mangsanya hingga ke permukaan laut & kemudian baru mulai menerjang mangsanya secara beramai-ramai. Sementara jika mangsanya adalah anjing laut yang sedang beristirahat di atas gunung es, paus pembunuh bisa meluncur ke atas permukaan es untuk mencaplok mangsanya & kemudian masuk kembali ke dalam air. Karena paus pembunuh pada dasarnya adalah sejenis paus, maka sudah barang tentu paus pembunuh berkembang biak dengan cara melahirkan. Paus pembunuh pada dasarnya bisa melakukan reproduksi kapan saja. Namun reproduksi paus pembunuh cenderung lebih sering terjadi pada musim panas waktu setempat. Pasalnya pada periode tersebut, makanan sedang lebih mudah ditemukan. Jika betina sudah melakukan perkawinan dengan pejantan, betina akan memasuki periode kehamilan yang berlangsung selama 14 bulan. Paus betina normalnya hanya mengandung 1 ekor bayi. Bayi paus yang baru lahir akan hidup dari air susu induknya hingga usia 1 tahun, sementara betina akan terus mengasuh anaknya hingga usia 1,5 tahun. Selama pengasuhan tersebut, betina akan mengajari bayinya teknik-teknik bertahan hidup semisal cara berburu & berbagi tugas dengan sesama anggota kelompoknya. Jika masa pengasuhannya sudah selesai, anak paus akan tetap hidup dalam kelompoknya. Namun ia tidak lagi bergantung pada induknya. Seekor paus pembunuh akan memasuki kematangan seksual pada usia 6 tahun & bisa hidup hingga usia 60 tahun lebih. Sebagai akibat dari kebiasaannya untuk hidup dalam kawanan, paus pembunuh tidak memiliki musuh alamiah di alam liar. Namun anak paus yang sedang terpisah dari induknya rentan diserang oleh paus pembunuh lain & hiu putih besar. Induk paus pembunuh & bayinya. Jeanne Hyde / Paus pembunuh yang sedang berburu kadang-kadang juga mendapat gangguan dari paus bungkuk yang secara sengaja menyerang paus pembunuh hingga paus pembunuh tersebut menyingkir ke tempat lain. Tidak diketahui alasan paus bungkuk melakukan hal tersebut, namun ilmuwan menduga paus bungkuk melakukan hal tersebut supaya anak-anak paus bungkuk bisa hidup dengan aman di lokasi tadi. Ancaman terbesar bagi paus pembunuh di habitatnya datang dari manusia. Pasalnya sejumlah nelayan menganggap paus pembunuh sebagai pesaing dalam mengumpulkan ikan. Ada juga nelayan yang membunuh paus pembunuh karena memang ingin memanfaatkan paus tersebut sebagai makanan. Selain dibunuh oleh nelayan, paus pembunuh juga terancam oleh pencemaran air laut. Belum diketahui jumlah total paus pembunuh di alam liar. Namun paus pembunuh dipercaya masih belum menghadapi ancaman kepunahan. Karena paus pembunuh memiliki tingkat kecerdasan yang tinggi & perilaku yang relatif jinak, paus pembunuh pun ditangkap oleh manusia supaya bisa dilatih & dijadikan hewan pertunjukan. Namun seiring berjalannya waktu, mulai banyak yang menganggap kalau kegiatan melatih & menempatkan paus pembunuh dalam kolam penampungan yang sempit sebenarnya tergolong sebagai bentuk kekejaman terhadap hewan. Terlebih lagi, ada sejumlah kasus di mana paus pembunuh menyerang pelatihnya sendiri hingga tewas. Berdasarkan data organisasi pelestarian paus WDC pada bulan September 2018, diperkirakan masih ada setidaknya 61 paus pembunuh yang hidup dalam penangkaran di seluruh dunia. - © Rep. Eusosialis Tawon KLASIFIKASI Kingdom Animalia Filum Chordata Subfilum Vertebrata Kelas Mammalia Ordo Cetacea Famili Delphinidae Genus Orcinus Spesies Orcinus orca REFERENSI A. Bradford & P. Pester. 2019. "Orcas Facts about killer whales". J.. 2016. "Why Humpback Whales Protect Other Animals From Killer Whales". E.. 2009. "Orcinus orca". & Dolphin Conservation USA. "Fate of orcas in captivity". "Blue Whale". "Grey Whale". COBA JUGA HINGGAP KE SINI...
.
  • jk610ia3p3.pages.dev/821
  • jk610ia3p3.pages.dev/109
  • jk610ia3p3.pages.dev/220
  • jk610ia3p3.pages.dev/9
  • jk610ia3p3.pages.dev/713
  • jk610ia3p3.pages.dev/786
  • jk610ia3p3.pages.dev/983
  • jk610ia3p3.pages.dev/526
  • jk610ia3p3.pages.dev/456
  • jk610ia3p3.pages.dev/372
  • jk610ia3p3.pages.dev/136
  • jk610ia3p3.pages.dev/902
  • jk610ia3p3.pages.dev/413
  • jk610ia3p3.pages.dev/147
  • jk610ia3p3.pages.dev/403

    • predator puncak di antartika hanya memiliki satu anggota paus pembunuh